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Não enchemos linguiça.

Sabe aquelas pós-graduações que te ensinam tudo, menos aquilo pela qual você pagou?

Somos o contrário disso. Aqui, cada curso só é ensinado criar valor para o aluno. Para nós um curso só deu certo se o aluno voltou pra casa cheio de ideias e animado para colocar tudo que aprendeu em prática no trabalho.

02

Um aluno não quer só assistir vídeos, ele quer feedback.

Pare e pense: qual a vantagem de assistir horas e horas de vídeo sem nunca saber se você aprendeu de verdade ou não?

Acreditamos que o aluno deve ter a opção de receber orientação sobre se está indo na direção certa ou não. Na Vessel temos opções onde o aluno mostra o que fez e tem feedback.

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O professor não ensina, ele conduz.

Ao invés de inundar o aluno com conteúdos, que nenhuma pessoa normal consegue decorar, os professores Vessel começam o ensino a partir do que o aluno já sabe e daí saem construindo pontes de conhecimento.

O aluno é sempre incentivado a conectar o conhecimento novo com o que já conhece, colocando em prática no dia-a-dia.

FUNDADOR

Ricardo Martins, Master of Science.

Histórico profissional

Ricardo Martins é um professor renomado e ex-coordenador de mestrado da SCAD (Savannah College of Art and Design), a maior universidade de design dos Estados Unidos. Com mais de 6000 horas de experiência em ensino e 1200 horas de aula via Zoom, ele é especializado em Service Design, Design de Informação, Design de Interface e Narrow AI.
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Além de seu trabalho na SCAD, Ricardo foi professor na Universidade Federal do Paraná (UFPR) por 12 anos, acumulando vasta experiência no ensino presencial. Ao longo de sua carreira, ele ajudou a moldar o futuro do design, orientando mais de 400 alunos bem-sucedidos. Também deu mentoria para 4.500 profissionais via Linkedin, onde tem 25.400 seguidores.
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Ricardo é também um pesquisador e consultor de destaque nas áreas de design estratégico, gestão de marcas, visualização de dados, inovação e Lean Six Sigma. Sua expertise em métodos matemáticos e estatísticos oferece perspectivas únicas na tomada de decisões, com forte ênfase em mudanças organizacionais e análise de sistemas complexos.

Com parcerias em mais de 50 domínios empresariais, ele tem um histórico impressionante de inovações que geraram grande valor para diversas organizações.

A essência da Vessel Academy

Nosso foco é a transformação através da educação. Nosso sonho é que, após passarem pela nossa escola, os estudantes saiam diferentes de quando entraram, sendo capazes de criar valor por onde passarem.

Missão

A missão da Vessel Academy é formar profissionais capazes de criar valor por meio de cursos aplicáveis, interativos e modulares que gerem resultados reais.

Valores da Vessel

FOCO NA PRÁTICA BASEADA EM TEORIA
O ensino é fundamentado em uma forte conexão entre teoria e prática, proporcionando aos alunos uma aprendizagem que seja aplicável ao mercado e ao desenvolvimento profissional, sem abrir mão do conhecimento teórico essencial.

FOCO NO RELEVANTE
A Vessel se compromete a oferecer conteúdos e experiências de aprendizado que sejam diretamente relevantes para a carreira e os interesses dos alunos, evitando material desnecessário e centrando-se no que realmente importa.

DESENVOLVER O PENSAMENTO
O objetivo é estimular o desenvolvimento do pensamento crítico, criativo e analítico dos alunos, desafiando-os a refletir de maneira profunda e independente sobre os conteúdos e sobre o mundo ao seu redor.

INTERAÇÃO ENTRE PESSOAS
Valoriza a troca e o aprendizado colaborativo, criando um ambiente onde alunos e professores interagem de forma dinâmica, enriquecendo a experiência educativa com diferentes perspectivas e experiências.

UM JEITO DIFERENTE DE ENSINAR
A Vessel propõe métodos de ensino inovadores, que buscam quebrar os padrões tradicionais e promover um aprendizado mais dinâmico, flexível e centrado nas necessidades e no estilo de cada aluno.

RESPEITO AOS ALUNOS
O respeito às individualidades de cada aluno é essencial, promovendo um ambiente onde todos se sintam valorizados, escutados e compreendidos, contribuindo para o seu desenvolvimento pessoal e acadêmico.